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加强全体教师的教书育人,将生态文明思想融入生态环境类课程,将生态文明理念纳入课程思政范畴。一是让教育者首先接受生态文明教育,学校要利用“研究生导师学校”“思政教师专题培训”“新教师年度培训”等机会,把生态文明思想的教育纳入培训计划之中。二是落实好生态文明思想进思政课堂的任务,或者开设专门的“生态文明思想概论”课,或者将生态文明思想纳入“新时代中国特色社会主义思想概论”课。三是所有课堂按照课程思政的要求,把生态文明理念融入其中,像“化学工程”课可以讲绿色化工,“食品工程”课可以讲有机食品,“社会学”课可以讲绿色社团组织,“公共管理”课可以讲绿色公共治理,等等。
2025年香港内部最准资料东坡盘陀画像碑为明洪武二十九年(1396年)翻刻,是明末战火中三苏祠幸存的“五碑一钟”之一,是三苏祠历史的重要见证物。碑刻内容由李公麟绘东坡像、苏辙题诗、黄庭坚赞词和翻刻记事四部分组成。画家李公麟为苏轼好友,曾多次为苏轼绘像,石碑上的东坡绘像与下面的苏辙题诗高度贴合,呈现了苏东坡“居水中坻、野衣黄冠、横策欲言”的形象。苏辙诗除了描绘苏轼容貌,还表达了苏轼与他亦兄亦师的深厚情感。黄庭坚为“苏门四学士”之一,其赞词回顾了苏轼从眉州到儋州起起落落的一生,赞扬了苏轼为国为民的胸怀和豁达乐观的人生态度。