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唯有打破“绩效至上”的单一叙事,让教育回归人的全面发展,才能让校园生活不再是“孤独的滚筒”,而成为孕育共同体精神的沃土。正如社会学家项飙所指:“附近”的消失,本质是意义的消失。重建联结,即是重建意义。
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中国社会科学院文化发展促进中心党委书记、主任兼全国博物馆文创联盟理事长崔建民介绍,联盟将全力打造“产研学供销宣”的全产业链发展模式,探索博物馆文创事业发展的新路径,破解产业发展难题,积极引导博物馆文创提升体验性、科技性、共享性、创新性、融合性,实现经济效益和社会效益的双丰收。
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