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　　　　值得一提的是，目前，连心基金会“故乡的孩子同行计划”项目正在受到越来越多的关注。2024年，截至10月31日，该项目筹得善款100余万元，27家县域公益机构的社工们陪伴服务了452名“故乡的孩子”；志愿者、捐赠人等1664人次参与到陪伴服务中。

刘婷解释，“不能继续养它”对青少年就是一个挫折，但它又是恰当的，亲子一起面对了客观现实的困难，孩子的爱心也得到了承认。这是一个正常和子女沟通的过程。在一定的挫折中，孩子没有被羞辱和指责，没有被粗暴对待。在经历恰当的挫折后，孩子可能对父母有些失望，会知道父母无法满足他们所有需要，但是这份紧密、信赖的关系和沟通的可能，还是长久存在的。

　　　　此次演出对于所有主创来说，既是一次盘点也是一次再出发。导演唐烨把自己的导演角色比喻成“镜子”，努力让演员们透过镜子找到自己最好的表达方式。他说：“从1991年作为观众看这个戏，到2003年加入剧组和苏民老师共同执导这个戏，可以说，我们是和这个戏一起长大的。创作者在成长，观看者也在成长。每一轮的演出，都让人感到更加走近李白，读懂李白。”拒绝重复，重新出发，是《李白》每一次排练的目标。