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此外，当地还实施了“种子教师”计划，探索建立“校进馆”“馆进校”师资培养“双进”工作机制。南京市教育局定期组织学校相关老师进馆调研和学习，组织博物馆教育专员进校了解教育教学需求，探索以学生需求为牵引、以学术研究为基础、博物馆和学校联合开发的馆校合作模式。
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“荠菜猪肉馅饺子，嘿！咬一口都流油！”人群当中，也不知谁来了一句。工友们都端着碗筷，大口吃着饺子。他们一边吃一边谈论着“你票买了没有”“啥时候回家”。活动最后，大家一起围在桌前写春联、剪窗花，在红纸上写下属于自己的“福”字。
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