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一是好生源成为倒逼教学改革的直接动力。在课堂教学上，“低头族”明显减少，学生靠前就座、认真听讲成为普遍现象，与教师在教学内容上的互动显著增加。在自我学习上，学生能够更加充分利用图书馆和网络资源进行自学，甚至能够纠正教师的课堂教学问题。比如，就曾有学生向笔者反映，数学课老师线性代数某个问题的讲解与互联网慕课不一致，后经查实，这名教师确实出现了课程内容错误。这些有益的反馈成为学校完善教学设计、更新教学内容、改善教学方法的直接动力，倒逼教育教学质量持续提升。
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“有一次我喝水时，发现水位下降了一点，我就告诉自己，这一定是外面的人在抽水，只要把水抽干，就算他们找不到我，我也能自己走出去。”小周说，即使理性告诉他，把也许连通着地下河的溶洞水抽干是不可能的，但自己感性上仍然要相信奇迹正在发生。
香港神童网资料免费区以云冈石窟、恒山悬空寺、大同古城等重点文化资源为龙头载体，整合资源、优化结构，推进文旅融合；以雕塑、古建、收藏、展览等艺术形式为主体，加快全国知名的“博物馆之城”建设；以音乐、书画、戏剧、影视、演艺等业态为支撑，加快艺术家云集的“文化艺术之城”建设……多维度、多业态的文旅融合发展，让大同文化和旅游实现良性互动、深度融合。
