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四是企业要主动参与人才培养,更好地共育大国工匠、能工巧匠。做好“播种机”,不能只做“收割机”,把校企合作纳入企业发展战略,把人力资源建设延伸到培养环节,校企联合建立持续稳定的人力资源供给渠道。适应中职办学定位的新变化,与中职、高职、本科开展集群式、链条式、长学制的产教融合、校企合作,贯通学段、全程参与、深度参与,共建专业、标准、课程、师资、实训基地等,选拔好苗子,共育好人才。
精华布衣一本期节目的互鉴之物是一件加冕服,它是以中国产的暗花斜纹绫为底,上面还绣着神圣罗马帝国皇帝路易四世的族徽——鹰的纹样,这件华丽的“东西方联名款”,见证了中外文明的交融,带我们走进那方寸之间藏着锦绣中华年岁、绣着礼仪之邦祈盼的丝绸世界。