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　　　　法官同时提醒，消费者在购买二手车时也应当保持谨慎，充分核实所购买车辆的车况，核对好车辆来源、车辆所有权性质、车辆标识及相关证照，是否有维修记录、违章记录等重要信息，并签订正规的购车合同，明确双方权利义务；二手车经营主体应当遵守相关法律法规和行业规范，诚信履行二手车辆的信息披露义务，杜绝欺诈行为，推动二手车市场的健康发展。（记者 阮冠达）

“我的原生家庭不和谐，自己保留学籍离校。生活得浑浑噩噩，每天都关在屋子里，也不和别人接触。”曹晓说，后来刷到有博主推荐AI聊天，她就尝试了下，结果一发不可收拾。AI庞大的知识库、无限的精力和无条件的顺从让她越陷越深，她甚至把AI当成了精神支柱，渐渐开始无法和真人深入交流。

　　　　在高校思政课堂上，教师可以将“中央的要求”“学生的需求”以及“理论的诉求”这三者紧密结合。第一，“中央的要求”，体现的是政治性。政治性作为其中最为重要的属性，要求思政课教师必须旗帜鲜明讲政治，理直气壮讲马列。第二，“学生的需求”，体现的是针对性。我们主张要将思政教育评价权部分地交给受教育者，看到学生的个性需要，将学生需要听、应该听，想听但听不到、听不透、听不懂的主题从课堂教学延伸至日常生活。第三，“理论的诉求”，体现的是思想性。思政课要深入调研了解学生们到底对哪些问题既感兴趣，又有困惑，同时又是思政课必须且能够回应的问题。