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　　　　“吟”类文学作品本身即具有可以唱咏的特性，而敦煌藏经洞文献中又多有变文、讲唱文本丰富，曾经在历史长河中消失千年的叙事长诗《秦妇吟》，在以敦煌城内外为核心的地理范围之内，在以各学校学仕郎为传播主体的多维时空之中，于各自的社会活动轨迹上，以丰富多彩的形式传播于妇孺之间，流布于老幼之口，无疑扩大了这首诗歌在敦煌社会各层级间传播的广度和深度，使得这首源自唐两京的叙事长诗得到敦煌当地民众的了解和认同，具备了大众流行文化传播所需要具备的种种因素，形成了现象级的传播效应，从而又反过来进一步促进了诗歌本身的传播。这既展现了敦煌教育中遵循中原教育制度的规则性，又体现了当地学校自行选取教材的个性化特征，还表现出了中原流行文学作品在敦煌地区所具有的学校教材与大众流行文化相结合方面的传播特色，对于今天的童蒙教育和对外文化传播，具有积极的参考价值和实践意义。

有网民冒充当事未成年人父亲，于1月31日在某短视频平台发布虚假“追责声明”视频，引发大量网民关注，造成不良社会影响。经查，该谣言编造人员为吴某（男，29岁，安徽宿州人），该吴为博取眼球，于1月31日将自己短视频账号改为“小孩哥父亲”，并发布相关谣言视频。目前，属地公安机关已依法给予吴某行政处罚。相关账号已被关停。

　　　　受主流语境认可，街舞舞种之一的“霹雳舞”跻身国内国际顶级赛事后，也实现了自身专业化、系统化、科学化的进步。杨凯介绍，省队已集中训练一个月有余，每天大家九点开始训练，上午、下午、晚间分别体能训练、街舞专业训练和自由训练，中午还安排午睡补充体力。