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回顾这一历程的目的是提示我们,中等职业教育改革路径要从整个教育体系变革中去寻求,不能仅从中等职业教育自身去分析。中等职业教育需要的是发展方向的根本性调整,而不是局部刺激政策。笔者强烈建议:不能因为当前中等职业教育发展遇到一些困难,就轻言取消中等职业教育,实现高中阶段教育普通化。
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“(孩子)10岁以上还带出来参加年会的,都是真爱。”张雪说。她总能看到默默退群的家长,并不是所有人都能等到药物出现。去年夏天,她打电话询问一些家长是否愿意众筹资助科研机构研发药物,有人直言,“药出来我们也不治了”。
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