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北京三年级学生家长彭岚感觉目前学校的打卡任务量还算合适。“我支持学科类的打卡任务，这能帮助孩子养成良好的学习习惯。而且很多知识的积累不是一蹴而就的，需要日积月累，才能有所收获。但一些非学科类的打卡项目，我感觉意义不大”。
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“来到我们院的年轻人，如果在硕士、博士阶段的毕业论文还没有完成，可以申请我们专设的青年基金，继续科研研究。”李志强说，青年基金的申请由专家评审组来决定，但门槛标准“放得很低”，“低到什么程度呢？如果我没有理由反对你，我就应该支持你。”他笑着说，这样的激励方式并非要求年轻人必须产出什么成果，而是想让他们获得一些“情绪价值”，“我希望年轻人来了以后能有自己喜欢的事情做，可以心情好一点儿，高高兴兴的”。
蓝月亮精选二四六码展览分为“森林之歌”“山原之韵”“生命之源”“共生之路”“芯有灵犀”等5个篇章，展现了森林、山地、荒漠、海洋等地球上典型的生态系统中的生物奇迹。展览特别展出了珍·古道尔探索和保护自然的故事，并首次展出多位中国知名自然影像创作者的资料及设备。
