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　　　　查阅资料时，我发现其实许多广为流传的AI假消息并不难辨别。譬如，网传西藏日喀则地震“被埋儿童”的照片，孩子有6根手指；网传好莱坞燃烧的标志牌，多了一个字母“O”；有的照片甚至还挂着AI生成的水印。有时，我们的常识和直觉，就是识别造假信息的有力武器。问题在于，我们是否仍有能力保有这种知觉，而非不加审慎地接纳网络提供给我们的所有信息。

与此同时，范婷发现，近些年出现的机器雕刻正不断冲击着传统的核雕手艺，“机雕效率极高，且实际成本要远远低于手工雕刻，更有无良商家打着手工雕刻的名号卖机雕产品”。不少从事核雕行业的匠人纷纷坐不住了，却也无可奈何。

　　　　让青少年远离网络“烂梗”侵扰，68.1%的受访者建议加强青少年网络素养教育，帮助青少年正确对待网络文化；57.6%的受访者认为教师应加强对青少年规范使用语言文字的引导；56.2%的受访者建议家长以身作则少说网络语言，并合理安排孩子的上网时间和内容。其他还有：创新教学方式，让青少年认识到语言文字的美（55.9%）；加强网络平台监管和整治，营造健康积极的网络环境（36.6%）。