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　　　　加强“三支队伍”的协同，形成相互支撑、相互监督的育人体系。如果学校领导倡导办生态大学，学科专业和后勤部门却无动于衷，那就办不成生态大学。需要构建起协同推进大学生生态文明教育的育人监管体系，形成“1+1+1>3”的效果。为此，需要建立生态性大学建设的领导机构及其执行机构，建立考核机制及其奖惩机制。

“让用工企业和求职人员实现‘双向奔赴’。”广东省人力资源和社会保障厅相关负责人介绍，当地直接将招聘会办到务工人员集聚地、交通枢纽地、劳务输出地，实现“送岗到家”。数据显示，“南粤春暖”行动开展期间，广东将组织举办多形式的线上线下招聘活动2000多场，预计组织超10万家用人单位提供岗位200万个左右。

　　　　“丰富新能源车险产品，优化市场化定价机制，研究出台推动新能源车险高质量发展的政策措施，持续深化车险综合改革。”金融监管总局办公厅不久前发布的《关于强监管防风险促改革推动财险业高质量发展行动方案》，针对新能源车险的问题提出了具体举措。