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他发现,有很多事情与环境有关,比如让教职工保持办公室门敞开。这样,当学生经过时,他可能会顺便进来。如果你关上门,就有点发出信号的意思——“别打扰我”“我很忙”。实际上,教职工和学生需要互动。不仅在课堂上,很多教育是在课堂之外进行的。
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良渚博物院积极推进良渚文化进学校、社区、老年公寓、企业等;同时运用社会参与、跨界合作、互联网传播等方式,探索良渚文化活态利用的有效路径,逐步确立了良渚特色的博物馆教育理念。我们发起“一起:寻找文明之光”计划,致力于推动全民化、无差别化的博物馆教育服务;打造“良博奇妙夜”“世遗×非遗”“良·雅·集音乐会”“良渚讲堂”等全年龄段覆盖的社教品牌,向公众推广中华优秀传统文化、传播中华文明。
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