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刘源：这种现象的原因主要有两方面。一方面是“日用不觉”，学生在学习生活中其实已在运用思政课道理解决问题，只是未意识到。比如，一些理工科学生参加数学建模竞赛，在建模过程中运用到的“一切从实际出发”“具体问题具体分析”等方法，就是思政课所学理论，但他们却难以将此联系起来。另一方面，学生校园生活相对单一，对社会了解有限，遇到的复杂问题较少，所以觉得思政课理论“英雄无用武之地”。不过，当他们走上实习或工作岗位，面对复杂现实里的新问题时，往往会突然意识到思政课理论的价值。
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古往今来，从祭拜月神、庆祝丰收，到赏月团聚、祈愿祝福，中秋节饱含着一份中国人特有的家国情怀。与中国国内一样，无论岁月如何变迁，世界各地华侨华人亦有着恒久不变的“中秋情结”。现场，来自美国、西班牙、法国等国家和地区的侨团在“云端”遥寄相思，表达了侨界人士对祖(籍)国的真挚祝福，展示了侨界团结奋斗的精神风貌。
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