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高等教育大众化必然要求其结构多样化，从而要求高中阶段教育多样化，以给学生提供探索不同类型教育的机会，最终选择在高等教育阶段更适合他的教育。如果把教育分流推迟到高中后，把两次分流合并为一次分流，将使得普通教育与专门化教育之间没有任何过渡环节，丧失了一个重要的教育分流缓冲地带，从而给教育分流带来极大压力，同时也将给学生带来高等教育选择上的极大盲目性。高中阶段也有必要建立专门化的职业学校，综合高中不适合当前我国整体教育制度环境。在普通高中，通用技术教育都难以得到深入实施，怎么可能再开设好职业课程？不把职业课程平等地纳入高考科目，综合高中就只能办成实质意义的普通高中。
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2020年国庆档（10月1日-10月8日）落下帷幕，据国家电影专项资金办公室“中国电影票房APP”数据显示，截至10月8日24时，2020年国庆档票房达39.2亿元，取得中国影史国庆档票房第二的成绩。
三码必中特图84948中青报·中青网：近年来，经由迈克尔·桑德尔、项飚等中外学者论述，“优绩主义”这一概念逐渐为国内舆论所熟知，在您的理解中，优绩主义的主要特征是什么？目前的高校生态与社会生态，在多大程度上是由优绩主义所主导的？
