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葛自丹说，立法中遇到的另一大难点就是休学和复学问题，家长因害怕学生“休学之后回不去学校”而不敢让学生休学。此外，广州市天河区教育发展研究院心理健康教育研训员崔丹，在撰文分析休学学生干预工作时提出，家长往往不愿意接受专业的诊断和建议，只关心孩子能否上学。部分确诊精神疾病的学生家长顾忌药物的副作用，擅自减少孩子服药剂量或自行停药，导致学生病情反复甚至加重。而《条例》希望让出现心理健康问题的学生出得去、回得来。
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邱奕晓认为，时效性是提案的关键。“在游戏《黑神话：悟空》爆火期间，我们提出以热门游戏等文娱方式促进两岸沟通交流的想法。”贾倩婷认为，提案工作与普法宣传工作具有共通性，“在提案资料查阅过程中，会碰到做普法宣传时学习过的法律法规，已深入了解过的资料能为提案提供有效参考，写提案也就更加得心应手了”。
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