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平日里，热爱旅游、喜爱文化的黄申每到一个城市，都会收集当地的冰箱贴、玩偶等文创产品。甘肃省博物馆的“马踏飞燕”玩偶、苏州博物馆的越王剑“周边”等她都有收藏。2020年，黄申来到“倒扒狮”街区游玩时，看中了古城街道的地理位置和文化氛围。当时，黄申和母亲一拍即合，决定在古城街道开文创店铺。

　　　　“体育八条”还要求学校进行课内、课间、课后服务一体化设计，充分利用大课间和课后服务，组织学生开展球类、跳绳、踢毽、跳皮筋等不少于10个项目的轮换活动，确保义务教育阶段每名学生掌握至少2项运动技能。义务教育学校要落实大、小课间时长要求，督促学生离开座位、走出教室、走向户外、走进阳光，探索具有本校特色和适合学生活动的项目。此外，北京市还将引导各中小学组织师生开展全员跑步活动，并针对不同场地条件、不同年级、不同季节，制定不同的跑步距离。明确学校每年要组织全员参加的冬季长跑或春季接力跑活动。