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从学校体育层面，“20条”中关于运动强度、运动前热身、运动后拉伸等内容，对体育老师的课堂教学“作出提醒”，“比如，有的学校为了保障运动安全，不敢上强度，孩子们上一节体育课下来不出汗、不气喘，就很难达到应有的锻炼效果”。甚至，因中小学阶段未形成运动前热身和运动后拉伸的意识，很多学生进入高校依然缺乏基础的健身知识。他建议，学校可以充分利用“20条”发布的契机开展各类体育竞赛活动，注重健身过程而非健身结果，充分调动学生参与体育活动的积极性。

　　　　据了解，应届毕业生遇到的人才测评通常包括以下几类题型：企业文化题、行测题、性格测试题和智力测试题。企业文化题主要考查对企业文化、价值观以及行为规范等内容的理解；行测题基本涵盖公务员考试中的言语判断、数量关系、判断推理、资料分析等题型；性格测试题考查行为倾向、情绪反应、社交偏好、个人价值观等；智力测试题一般包括观察力测试、注意力测试、记忆力测试等。