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2018年前后,学校准备在课堂上推广花炮。“现在的孩子对足球、篮球都未必感兴趣,花炮能吸引他们吗?我也持怀疑态度。”张炳刚坦言,试水阶段,学生对花炮运动不了解,老师们就通过调查、推送文章等方式完成选课前的普及宣传,“把孩子们‘哄’到操场上”,接触之后,给学生留出退课的窗口期,当留下的人越来越多,便逐渐从一个班发展到两个校区6个班。最终,花炮课正式进入了选课列表中。
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与此同时,打造本地文化IP还需要充分挖掘历史文化资源,借助短视频、电子游戏等年轻人喜欢的渠道去推广。比如,山西的古建筑众多,古寺、古庙、古塔散落在农村各地。去年山西策划“跟着悟空游山西”活动,就赢得了市场的认可。隰县小西天、应县木塔等景区,借助游戏《黑神话:悟空》的爆火而“出圈”,同样是值得借鉴的成功案例。
金龙2025基层群众自治,长城花园社区形成居民“人人管事”的良好氛围。“社区建设,靠的是大家的共同努力。”社区党委书记赵耐香扎根社区20余年,推动解决老旧小区改造、养老助困等难题,将党支部建在19个小区里,602名各族党员成为服务先锋。在传统节日,社区举办邻里节、最美家庭评选,还经常组织茶话会、文娱活动,让“共庆”成为习俗。