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“荠菜猪肉馅饺子，嘿！咬一口都流油！”人群当中，也不知谁来了一句。工友们都端着碗筷，大口吃着饺子。他们一边吃一边谈论着“你票买了没有”“啥时候回家”。活动最后，大家一起围在桌前写春联、剪窗花，在红纸上写下属于自己的“福”字。
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王育梅强调，在应对心理问题的过程中，最重要的是家长应当给予孩子理解和支持，倾听孩子的想法。在社会层面，应当通过科普提升公众对心理疾病的认知，消除病耻感；学校也需要加强心理健康教育，开展兴趣小组活动，促进学生在交流中提升应对负面情绪的能力。青少年要学会接纳情绪，认识到其中也蕴含着改变的能量，分析自己情绪的来源，进而对自己的认知方式以及处理问题的方法作出调整。
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