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对于如何让敦煌壁画通过舞蹈艺术形式“火”起来并走近大众,袁佳认为,每一代舞者对敦煌舞蹈都有其独特的理解,但核心是这些经典传统元素总是能常看常新。“这些艺术作品就如同传统绘画一样,每次观赏都能带来不同的情感体验。因此,在专家指导下,演员及创作团队的每一次排练,都会为作品注入新颖的元素和巧妙的表达方式,但其根本和灵魂始终如一。”袁佳说,未来,他们将不断挖掘传统文化的价值,将现代元素与传统相结合,创造出更具时代感和艺术性的作品。
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教育部基础教育司副司长马嘉宾介绍,基础教育司对代表委员普遍关心的基础教育扩优提质、家校社协同育人、科学教育与创新人才培养等方面的问题做了逐一梳理,进行专题研究。将2024年基教司牵头办理的461件建议提案,分成了五大类33个方面的问题,由责任处室牵头进行讨论研究,摸清问题表现,分析形成原因,为对症下药、精准施策奠定基础。针对一些重点问题,如乡村教育、“双减”、科学教育、综合高中建设等,组织开展专项调研,形成调研报告。
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