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应该说,为一所学校修史并不稀奇,不过,多数校史是围绕名校展开的。杨庄学校地处山西省朔州市山阴县合盛堡乡的杨庄村,学校的历史可以追溯到20世纪40年代,于2010年关闭。杨庄学校跟全国千千万万个坐落在村庄中的学校没有太大区别,没有百年名校的光环,没有杰出校友的名录,有的只是几代农家子弟踩着田埂上学的脚印。
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理性方面,生成式人工智能通过数据分析、模式识别和决策支持,识别出人类可能忽视的模式和趋势,大大增强了人类的理性判断能力,从而为人类提供更深入的洞察和更广泛的选择。但是,这种增强也可能导致人类过度依赖人工智能的分析和判断,削弱人类自身的批判性思维和决策能力。同时,生成式人工智能可能会打破以人际交互为基础的分布式认知模式,逐渐形成一种以大语言模型为中心、人类个体为边缘节点的认知模式,以大模型为核心节点的智能化媒介不仅仅是知识信息表达和传播的通道,甚至可能主导人类知识的生产模式和价值导向。
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