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周静说，针对不同阶段的学生，要差异化地进行科学教育。像小学阶段的学生，通常注意力不够集中、动手操作能力不够好，科学教育可以以观察实验为主。随着学生年龄增加，注意力更容易集中，动手操作能力提高，也能比较透彻地理解科学实验背后的原理，就可以逐步提升难度，比如从显微镜或酒精灯操作，过渡到比较高级、精密仪器的操作。“多培养学生的动手操作能力，而不是老师一味地操作，学生们只观看，要让学生成为课堂的参与者。”
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11月30日，2024—2025赛季国际雪联单板及自由式滑雪大跳台世界杯北京站进入第二个比赛日，单板滑雪大跳台资格赛开赛，将有77位单板滑雪运动员争夺男子10个、女子8个决赛名额。中国选手苏翊鸣重返“夺金福地”，第三次亮相“雪飞天”。
内部公开一码免费资料中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 蒋肖斌）“美润心田——基础美术教育教师作品展”，近日在中国美术馆开幕。该展览是中国美术馆全民美育系列展的首场，共展出基础美术教育教师作品、教材中的中国美术馆藏作品、中国美术馆“为新时代人物塑像”教师篇作品等100余件。
