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这个思想实验借鉴了“薛定谔的猫”的概念，即一只生死取决于放射性原子衰变的猫。根据量子力学原理，除非直接观察该原子，否则必须认为它处于叠加态，即同时处于衰变和未衰变双重状态。这导致了一个令人困扰的结论：猫处于既死又活的叠加态。于是，科学家用“薛定谔的猫”来比喻相差很大的量子态的叠加。
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日前，科学技术普及法修订草案提请全国人大常委会会议审议，这是科学技术普及法自2002年公布施行以来的首次修订。草案明确了各级各类学校的科普职责，如中小学校应当完善科学教育课程和实践活动，激发学生科学兴趣，培养科学思维、创新意识和创新能力。大家对中小学科学教育还有哪些建议？
香港蓝月亮正版资料免费大全浙江省杭州市人才管理服务中心工作人员 赵钰琦：我大致统计了一下，包含人工智能算法智能相关的岗位，800多家企业里面有1/5的企业都会有这样的岗位需求，2万多个岗位大概有1/10，也就是2000个以上的岗位都是面向人工智能相关的算法工程师。
