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　　　　从存量情况看，中基协披露的最新数据显示，2024年10月，在中基协资产管理业务综合报送平台办理通过的机构10家，均为私募股权、创业投资基金管理人。截至2024年10月末，存续私募基金管理人20411家，环比减少0.22%，管理基金规模19.93万亿元，环比增长1.48%。

现场，科大讯飞认知智能全国重点实验室工作人员展示了该模型解答数学高考题等题目的表现，该模型深度推理过程展现了三大典型特征：化繁为简，将复杂问题分步拆解简化；进行自我探索和反思验证；基于答案正确与否的优质反馈信息进行强化训练。该模型已经应用于教育、医疗等领域。

　　　　三盼学校自主空间更大一些。多年以来，高职教育的发展已经习惯了项目驱动模式，大项目从示范（骨干）校到优质重点校再到“双高”校等，小项目更是漫天飞舞，不计其数。上至学校领导下至老师，主要精力就是围着项目转，报项目、评项目、查项目等。以至院校同行见面，聊的常常是你们获得了哪些项目？有哪些标志性项目？一旦项目在手，“帽子效应”叠加，似乎就可以“一览众山小”了。新一轮“双高”建设，在大方向引领确立以后，笔者希望给学校更多的自主探索空间，真正从学校发展、教师发展、学生发展、特色发展、未来发展等着手，给出学校自己的方案答案，避免千校一面。院校建设发展的真正主体一定是学校自身。