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近日，一年一度的长三角教育发展研究院2024年年会在上海师范大学举办，多位教育领域的专家学者汇聚于此，科学教育成了当场的“最热话题”。专家学者们带着自己的调查和研究，试图厘清与科学教育相关的3个重要问题：科学教育能否等同于科创教育？物化生地能否整合成“综合科学”？科学课的场地和师资从哪里来？
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“当下，演出市场品牌和用户之间的关系正在发生变化，原始的货架式销售已经不能满足用户全面获取演出信息的诉求，平台需要围绕品牌需求和用户诉求，提供更多维度、多元化的观演指标指引用户消费决策，而这种基于品牌信息重组和用户自发分享的评价体系反向也将带动品牌高效触达，促成购买转化。”大麦运营总负责人刘娟表示。
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