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加强“三个课堂”衔接，形成大学生生态文明教育各环节的叠加效应。“三个课堂”衔接好，可以形成层层递进的乘数效应和叠加效应。由于大学一年级往往安排公共课、基础课和专业基础课，因此，一年级新生以打基础为主；由于社会实践往往需要发现问题、分析问题甚至解决问题的能力，这种能力在学生低年级阶段大多一时还不具备，因此，一般应鼓励高年级学生参加生态文明社会实践活动。
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“云新春”App通过多种手段叠加，设计复合型诈骗陷阱。先是以春晚现场可领取“现金红包、扶贫补助”等为诱饵，诱导用户支付费用购买所谓的“春晚门票”。然后引导用户进入假冒的铁路、民航“出行保障”界面，继续诱骗用户购买“人身保险”填写详细个人信息，而这些信息很有可能会被用于后续诈骗。这个政策信息页面还谎称“国家发放特困扶贫金”，要求用户支付“紧急办理费用”。
奥码资料2025年全真“风华万象——16—20世纪典藏珍品艺术展”吸引13万人打卡，围绕展览开发的文创产品达600余款；“寻踪美洲豹——墨西哥古代文明展”新展预告一经发出，观众纷纷留言“一定要来”。如今，通过优化策展人制度，“辉煌成都”“多彩文明”“艺术典藏”三大主题系列展览组成的“成博展览季”已成为成都博物馆的优质展览品牌。
