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王育梅强调,在应对心理问题的过程中,最重要的是家长应当给予孩子理解和支持,倾听孩子的想法。在社会层面,应当通过科普提升公众对心理疾病的认知,消除病耻感;学校也需要加强心理健康教育,开展兴趣小组活动,促进学生在交流中提升应对负面情绪的能力。青少年要学会接纳情绪,认识到其中也蕴含着改变的能量,分析自己情绪的来源,进而对自己的认知方式以及处理问题的方法作出调整。
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“我被带到一栋楼内,吃喝拉撒都在一层楼完成。楼门口有人持电棍等武器把守,组长威胁我们这些新来的,‘要是敢报警,就把你关死在水牢里!’”李某回忆,他虽然没见过水牢,但亲眼见过有人被殴打。组长对李某说,带其出国成本很高,想离开得交15万元“赎金”。
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