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　　　　近几年，我国出台的多项基础教育改革措施，都致力于改变死记硬背的知识学习方式，将“记住知识”转变为“运用知识”。于是，不少地方、不少学校在考试中尝试让学生在新的情境中，使用学过的知识解决新问题。以小学数学为例，要求学生不仅拥有计算、推理等关键能力，还要有很强的信息提取、理解和整合能力，在此基础上能够做到运用所学知识解决现实生活中的实际问题。

轻摆腰肢，手臂划出优美的弧线，舞姿灵动、扮相可爱。9月底，在敦煌研究院“典范”“高地”成果展上，敦煌莫高窟官方虚拟人“伽瑶”格外吸睛。这位由敦煌研究院精心打造的虚拟动画形象，可以通过洞窟壁画讲解、展览虚拟直播、舞蹈演绎等多种形式带领国内外观众体验和了解敦煌文化。

　　　　因上门喂养服务准入门槛低、行业缺乏统一标准，不同平台和个人的服务规范、收费标准差异较大，在一些平台上，时常能看到吐槽上门喂养的帖子：一些宠物托管师工作敷衍，对宠物状态不关心，由于不细心导致宠物冲出门外、丢失等意外发生；也存在宠物主将宠物托管师当作小时工使用，提出额外的需求，比如要求帮忙拿快递。