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　　　　为了更好地使学校培养的冰雪人才与社会接轨，我们积极探索产教融合的新路径，与专业学校、冬季场馆、运动中心、冰雪企业、社区单位等建立长期紧密的合作关系，共同构建“1+N”协同治理的学生实践与就业资源网络。目前，我们已向全国31家冰雪场馆输送了数千名教学管理人才，“冰上舞蹈方向”订单班的学生更是实现了毕业即就业的无缝对接。

搭建美育实践大舞台。艺术节将通过“学生观剧观展团”“101艺场”等品牌项目，举办近30项、90余场艺术教育活动。通过海内外青少年优秀剧（节）目展演、名团大师进校园等活动，为在校师生搭建起高水平、多层次的美育实践舞台。

　　　　这位财政领域专家还提到要构建中期宏观政策框架。“我们的宏观政策不能年度化，今年明确明年，明年明确后年，这样的话，政策的延续性也会受到影响。”刘尚希分析，现在应该明确2030年之前的宏观政策框架与基本目标，基本目标是在高质量发展的前提下，经济增速站稳在5%这个台阶上，而且要实现经济增速回归正常状态，“宏观政策、中长期的政策、改革的一系列安排，都应当服从于这个有质量的增长目标，都要瞄准这个方向，保证政策连续性、稳定性和有效性”。