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把青少年放到志愿讲解岗上锻炼，并不必然会提升他们的文化底蕴。如果对他们的引导培训停留于谐音梗、奇闻轶事等“琐碎”叙事，孩子们对展品的理解就很容易流于表面，输出的也大概率是模式化的内容，无益于其知识体系的充实和拓展。当志愿讲解成为“复读机”般的重复性流程，孩子们对文博领域的兴趣和热情反而可能被渐渐消磨掉。
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以上几种诈骗形式，套路其实并不新鲜，有的甚至在十几年前就出现过。如果是成年人遇到类似情况，或许只会一笑置之，但孩子的社会经验不足，遇到事又容易害怕，很可能就会着了骗子的道。正因如此，未成年人成为一些骗子实施诈骗的首选目标。
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