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　　　　近年来，山东科技大学在工程师小队中探索实施“车间课堂”研究生教育教学模式，加强企业师资和教学资源开发，开设多门校企联合课，并开发了100多节“车间课堂”，把企业的“产线”搬进“课堂”，鼓励工程师小队走出校门，到生产一线“自讨苦吃”。目前，工程师小队成员每年都有在“车间课堂”实践实训的经历。

李昊认为，以竞赛方式吸引高中生参与研究科学智能问题，能够起到潜移默化的教育和激励宣传作用，让更多高中生知道可以用AI工具解决不同领域的科学问题。他说：“从小普及AI教育，也许能改变年轻一代的思维方式。”

　　　　美国“商业内幕”网站16日称，如今人工智能正成为全球科技巨头竞相角逐的领域，2023年11月，马斯克宣布开源大模型Grok 1已接入旗下社交媒体X平台，用户可在X上使用Grok聊天机器人。2024年8月，xAI公司发布了更新一代的Grok 2大模型，主要应用于训练AI聊天机器人，并在训练数据的使用上有所改进。Grok 1在训练时未完全依赖真实世界数据，采用了大量合成数据，导致在处理真实世界中的细微差别和复杂性时表现欠佳。而Grok 2虽然依旧使用了大规模合成数据集，但同时融入了少量高质量的真实世界数据，在一定程度上弥补了初代模型在处理真实场景方面的不足。马斯克宣称Grok 2在编程任务、处理复杂问题及数学计算方面展现出了优秀的能力，性能超过了美国OpenAI公司的GPT-4 Turbo。