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“这届运动会不仅是一个竞技展示的舞台，更是促进各民族文化交流的平台。”黑龙江代表团的孙多多说，运动会将民族文化巧妙融入各项环节，运动员在竞技与协作间，不仅畅享体育带来的热血激情与无尽乐趣，更于无形之中拉近心与心的距离，让民族团结之花绽放在每一次欢呼、每一个拥抱里，运动会成为一场彰显民族团结、汇聚多元文化的绚丽盛宴。
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加强“三个课堂”衔接，形成大学生生态文明教育各环节的叠加效应。“三个课堂”衔接好，可以形成层层递进的乘数效应和叠加效应。由于大学一年级往往安排公共课、基础课和专业基础课，因此，一年级新生以打基础为主；由于社会实践往往需要发现问题、分析问题甚至解决问题的能力，这种能力在学生低年级阶段大多一时还不具备，因此，一般应鼓励高年级学生参加生态文明社会实践活动。
白小姐的一期一肖一特苏比努尔今年11岁，在新疆维吾尔自治区和田市北京海淀小学读五年级。早在2020年，援疆干部牛璐瑶就通过“我在北京有个家”项目，与苏比努尔认捐结亲，这个新疆娃娃从此多了一个“北京亲人”，也多了一份来自远方的牵挂。
