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“这些作品不仅是对达芬奇精神的致敬，还激励我们与新一代一起挖掘潜能、探索未知世界的桥梁。”广州艺术博物院（广州美术馆）院长、中国美术家协会理事、广东省美术家协会副主席罗奇说，此次展览所呈现的杰作，不仅展现了达芬奇将理性与感性、科技与艺术完美融合的跨学科典范，更深刻地揭示了达芬奇以人为中心、勇于创新的价值观念。
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《中国教育现代化2035》中明确提出：要利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。如今，AI技术正在加速这种变革，它不仅成为教师的助手，更以独特的方式帮助学生们发现自己的优势，找到更多的成长动力。或许，这也正是教育部《关于加强中小学人工智能教育的通知》中要求2030年前在中小学基本普及人工智能教育的原因之一。
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