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　　　　一是好生源成为倒逼教学改革的直接动力。在课堂教学上，“低头族”明显减少，学生靠前就座、认真听讲成为普遍现象，与教师在教学内容上的互动显著增加。在自我学习上，学生能够更加充分利用图书馆和网络资源进行自学，甚至能够纠正教师的课堂教学问题。比如，就曾有学生向笔者反映，数学课老师线性代数某个问题的讲解与互联网慕课不一致，后经查实，这名教师确实出现了课程内容错误。这些有益的反馈成为学校完善教学设计、更新教学内容、改善教学方法的直接动力，倒逼教育教学质量持续提升。

陕西省考古研究院院长种建荣介绍，先周文化大型夯土建筑之一的一号建筑，由门塾、东西厢房、前堂、后室、前后庭院组成，类似前后两进院落的“四合院”布局，南北总长68米、东西宽34至37米，面积逾2500平方米，是目前所见规模最大、最完整的先周文化大型夯土建筑，为确证周原为先周都邑所在提供了关键证据。

　　　　汾阳路路口，上海音乐学院对面，一曲唢呐版的《生命万岁》（Viva La Vida）就这么“水灵灵”地响起了，路人们不禁驻足欣赏这样一场别致的“转角音乐会”，爽利的乐器配上恢弘的音调，有听众感叹：“没想到在马路上也能这么感动，这首现场真的天命感拉满！”汾阳路素有“音乐小马路”的美誉，城市的声音景观在这里有了雅致而专业的具象。