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某次活动上，有学生看到他衣服上写着“太原理工大学研究生支教团”，在晚自习上主动问他：“老师，你为什么要来我们这？”杨政说，来支教可以帮这里老师分担压力，而且，“我只比你们大五六岁，你们可以告诉我那些不能告诉其他老师的小秘密”。
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区别于传统潮玩品牌从生产下游向上游IP探索的逆行路径，锦鲤拿趣所引领的内容IP潮玩依托自身在影剧综漫内容IP、宣发阵地沉淀、圈层用户运营等方面的巨大优势，已经形成一套从内容IP到衍生品开发、内容宣发与衍生品宣发互为补充的良性循环机制。
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