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　　　　一开始，小鼠并不知道这些线索意味着什么，但是通过不断尝试，它们逐渐学会了根据提示来判断哪个位置有奖励。在这个过程中，科学家们注意到小鼠大脑中的神经元活动发生了有趣变化。起初，对于两条走廊，小鼠大脑中的神经元反应很相似，但随着学习深入，它们开始以不同的方式处理这两条走廊的信息，即使这两条走廊在视觉上几乎一模一样。

“《平凡英雄》延续了《烈火英雄》聚焦平凡人做英雄的主题，整体风格和视角都很亲民、很接地气，再加上由真实事件改编，就使得这个故事格外具有震撼。”影评人林恩说，影片的节奏也很好，90多分钟的片长把整个故事分为三段，一开始是在家乡发生意外，然后是在飞机上，最后是到医院做手术，一环扣一环，让观众始终绷着一根弦，非常紧张。

　　　　俞国良认为，学校和医院之间的转诊实际上是一个有“边界感”的问题，强化学校与医院的合作，最终应该趋于一个“中间状态”。《条例》规定，卫生健康部门会同中小学校主管部门组建中小学生心理健康专家团队，加强对学生常见心理问题和心理障碍的分析研究，为学校开展心理健康教育工作提供培训和技术指导，协助学校开展心理危机干预等工作。俞国良指出，这实际上是为学校与医院精神科建立联系，搭建了从学校的心理咨询辅导机构到精神卫生专业机构的绿色通道。