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在学生的大一、大二阶段,山东交通学院重点进行职业认知和探索教育。“利用生涯工作坊、讲座、案例分析、在线课程等多种教学方法,提高学生的学习兴趣和参与度,引入职业测评工具,帮助学生更准确地了解自己的职业倾向和能力优势。”该校招生就业处教师宋彦慧表示。
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具体应用有哪些呢?2024年,人形机器人开始应用于商超、酒店引导与迎宾场景,汽车制造的简单装配、检测、物料搬运等场景,以及养老社区的下棋、伴舞等娱乐场景;2025年,人形机器人将从简单迎宾到实现智能导购,用于汽车制造中外观检测、底盘装配等场景,出现在养老社区的护理和按摩等场景,以及用于高危环境下的巡检巡逻等。
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