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加强“三支队伍”的协同，形成相互支撑、相互监督的育人体系。如果学校领导倡导办生态大学，学科专业和后勤部门却无动于衷，那就办不成生态大学。需要构建起协同推进大学生生态文明教育的育人监管体系，形成“1+1+1>3”的效果。为此，需要建立生态性大学建设的领导机构及其执行机构，建立考核机制及其奖惩机制。
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戴金花建议，加快完善相关法律法规，进一步明确虚假摆拍视频的认定标准、责任主体和处罚措施。执法部门要加大监管力度，建立常态化的巡查机制，对网络平台进行定期检查和不定期抽查。同时，加强部门之间的协同配合，网信、公安、文化旅游、市场监管等部门应建立信息共享、联合执法机制，形成监管合力。
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