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“我1946年出生在湖南长沙,是在特定的历史环境中成长起来的;区别于别人的是,拥有一个独特的童年和青年生活。”蔡皋说,那时候的古城长沙,有许许多多麻石铺就的小巷和街道,两旁是鳞次栉比的屋宇。那些小巷和街道的名字都很有趣,例如“大古道巷”“小古道巷”“东门捷径”以及藩后街、怡长街、青石井……让她的童年生活充满纯真与诗意。
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在休学到复学的全流程中发挥“医教协同”的作用,广州已有先例。以广州市天河区为例,崔丹曾撰文介绍天河区针对休学学生的“一体三维四柱”危机干预网络模型,“四柱”指的是学校、家庭、社区及医院共同参与。比如,天河区邀请医学专家入校,为学生家庭提供教育建议和医学指导,医学专家为学生制订个性化心理干预方案,为学生及家长提供医学建议。
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