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　　　　但金鹰奖的诞生和发展，根本上依赖于观众的参与和市场化的支撑。2000年之后，金鹰奖长期落户长沙，并孵化了中国金鹰电视艺术节。以节托奖，解决了长期以来经费筹措难的问题，扩大了评奖影响力，但商业化对权威性也造成了一定损害。近年来，中国视协厉行改革，取消“观众喜爱的男、女演员奖”，设立“最佳男、女主角奖”评选，并取消了金鹰节上“金鹰女神”设置等，这正是淡化资本和流量影响、让奖项回归初心的举措。此外，金鹰奖也积极应对网络时代“刷票”问题的挑战，增加投票系统的智能性和安全性，确保奖项公平公正。

有一项心理学研究招募了139名参与者，把这些彼此不认识的成年人分成26组，每组由4人至6人组成。参与者被要求先在组内简要介绍自己的姓名、籍贯、专业和兴趣爱好等个人基本信息，随后私下向研究者提供自己对其他组员的好感度评分，即回答“你觉得这个人讨人喜欢吗”“你想了解这个人吗”“你想和这个人成为朋友吗”等问题。接下来，每名参与者分别与组员进行自选主题的5分钟对话，研究者对这个过程进行全程录像。所有对话结束后，参与者再次提供自己对每名组员的好感度评分。最后，研究者请受过专业训练的21名观察者分别独立观看录像，识别和评估领导、主导、自信、自夸4种个体行为，以及礼貌、仁慈、热情、友好4种群体行为。

　　　　刘杰希望家长不要为了打卡而打卡。比如阅读打卡，本意是为了鼓励孩子多阅读，让孩子感受到语言的魅力并在阅读过程中逐渐学会运用语言去表达自己，如果家长能理解这一点，打卡就会变成一件很有意思的事情，也就没有那么难坚持了。在刘杰看来，孩子还小，他们对于某件事的认知往往很大程度取决于家长，如果家长只是把每天的亲子阅读它当作一个打卡任务，那孩子也会觉得是在完成任务，如果家长很享受每天的亲子阅读时光，那孩子也能慢慢感受到阅读的美好。