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复旦大学教务处相关负责人表示,目前教师使用AI工具辅助教育教学以及学生通过AI工具提高学习效率已较为常见。需要明确的是,AI工具的使用须经教师同意,教师要帮助学生理解AI工具的功能和局限性,强调这些工具的辅助性质,告知学生AI工具使用的边界等。
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“在使用AI时,基本的社会伦理规则也是绝对不能违背的。”章宗秀认为,AI在给我们带来便利和机遇的同时,也带来了许多有关伦理和隐私保护的问题。她觉得,AI时代,我们更要注重人的主体性,驯化AI的时候要时刻记得不能忘记人文关怀,警惕算法的偏见和有害内容的生成。
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