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　　　　1983年3月，第1届大众电视金鹰奖和第2届中国电视剧飞天奖颁奖活动一同在昆明拉开帷幕。创办者之一林辰夫回忆道：“通过飞天奖可以看到领导和专家对我国电视剧的评价，通过金鹰奖可以看到观众对我国电视剧的评价，这样才能够更全面地测评我国电视剧的质量和问题，使两个独立的奖项互助互补、相辅相成。”自此，重视观众的观赏喜好成为金鹰奖的重要评选标准。开始，金鹰奖由观众信函投票产生，第16届开始增加全国电话投票和国际互联网投票两种方式。选票数量也不断增长，从最初几届15万张左右，发展到第21届有效票已达224万张。近年来，金鹰奖采取网络投票，使评选辐射到更多人群，奖项揭晓也成了全国性的媒介事件。

在立足校内课堂教学主阵地，深化理想信念教育、中华优秀传统文化教育的同时，南京市教育局也通过与文旅部门联手，积极打造校外“行走的课堂”，推广“15分钟教育圈”，研发“500娃娃学非遗”“我是信仰传承人”等馆校合作品牌课程。

　　　　“当时我们依然缺乏系统的损失统计制度，基本还是零散于各个部门中。”吴吉东回忆。对此，国家减灾委专家委员会副主任史培军曾撰文记录，2008年6月，汶川地震的应急救援工作基本结束，国家开始着手编制灾区恢复重建规划。而偌大的灾区，损失到底有多大，有多少民房需要重建，有多少基础设施、公共服务系统需要恢复，难以准确回答。