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　　　　从本质上看，大学培养人才的主目标，应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力，相比之下，职业技能的教育成果，只是水到渠成的副产品。毕竟，具体的技能很容易过时，面对日新月异的新技术，教师也只能和学生一起摸索。相比之下，人的学习能力、综合素质不会过时，这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。

上海大学法学院数智法治研究中心研究员沈维敏介绍，我国目前对家用摄像头等智能家居设备的数据安全尚未推出明确的强制性国家标准。现有的网络安全法、数据安全法、个人信息保护法等法律仅对数据收集、存储与传输提出原则性要求，而在具体落地层面，更多依赖推荐性或行业标准，如《信息安全技术 智能家居通用安全规范》等。这些标准大多缺乏强制力，厂商落实程度也参差不齐，导致部分产品的云端视频存储加密、用户身份验证和密码设置等关键环节不到位，一旦遭遇黑客或不法分子入侵，极易导致个人隐私泄露。

　　　　高志丹强调，要进一步强化风险防范意识，切实守牢安全底线，有效防范化解政治风险、赛事组织风险、重要活动安全风险，加强正面宣传引导，讲好中国故事、传播好中国声音。要高质量完成好冲刺阶段各项工作，增强责任意识，坚持节约原则，加强赛事指挥调度和场馆实体化运行，全面做好网络和赛时信息技术安全工作，周到细致组织好外事活动，严格执行财经制度和工作纪律，严谨做好反兴奋剂工作，实现干净办赛。国家队参赛运动员要当好东道主，大力弘扬中华体育精神，拿道德的金牌、风格的金牌、干净的金牌。总局选派的竞赛主任要体现专业素养、坚持公平公正、加强工作统筹，与属地人员强化团队磨合、应急演练，为赛时平稳运行打下坚实基础。