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“尤其是人工智能的迅速普及,在大大释放教育教学的活力和空间,提高教育教学效率。”聂伟告诉中青报·中青网记者,人工智能正在给传统教师教学方式、思维方式、知识结构带来挑战,老师“去中心化”已然发生,同时也给学生的学习方式带来了冲击,学生要适应从传统的“人一人”教学模式向“人-机”互动模式转变。“这对自主学习提出了更高要求,对获取信息能力提出了更大挑战。”
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数据显示,55.9%的受访者认为当前短剧题材多样,可以满足不同群体的需求;49.7%的受访者觉得短剧是一种新型文化“快餐”,迎合“干饭人”碎片化观看需求;46.7%的受访者认为短剧制作成本低,赚钱快,受资本青睐。与此同时,还有36.9%的受访者则觉得短剧无法承载深度内容,不会一直“短”下去。此外,技术创新促进了短剧生产(35.8%),相关产业链比较长、发展潜力大(30.7%),是新文化传播的重要载体(23.2%),有利于创意青年就业创业(17.2%)等也是受访者对短剧火爆的主要看法。
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