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吴宇智在陕西省的一家事业单位工作，平时很喜欢保存各类网络资源。虽然很多都没打开过，但是看到同类型感兴趣的内容他还是忍不住一键保存，“有种囤积上瘾的感觉”。吴宇智没有管理收藏夹的习惯，只是大致根据关键词设了几个类别，有需要时再去搜索，“我收藏的内容后期利用率大概只有十分之一。”他调侃，如果找不到就重新囤，因此自己收藏夹的“重复囤货率”是比较高的。他感觉，自己身边这种喜爱数字囤积却不充分利用的现象挺常见。
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一名高二女生告诉记者，她从去年入学后一直乘坐这辆车。她记得，当时老师发放调查问卷，让有意向乘坐公交专线的同学填写离家最近的公交站点，她下车的站点离家只有几百米。一名学生家长说，如果自己开车去接孩子、送到家、再赶回单位上班，来回需要80公里，光油费都要80元，还要耽搁不少时间。
2025年内部传真绝密信封料网络“烂梗”泛滥会给青少年带来哪些负面影响？调查中，受访者将出现词汇乱用（52.5%）及养成不文明的语言习惯（51.8%）排在前两位。47.6%的受访者认为会导致网络语言代替正式表达、正式词汇贫乏的情况，42.1%的受访者认为会容易写错字、错词。其他还有：失去对优美语言的鉴赏力和运用能力（41.2%）；盲目跟风追热点，影响独立思考能力（37.5%）；把时间精力用在网络上，破坏学习兴趣（37.1%）；有些“烂梗”具有攻击性，影响青少年身心健康（35.1%）；有些网络“烂梗”低俗无意义，影响青少年正确“三观”的养成（31.4%）；影响与他人良好沟通和交流的能力（30.4%）。
