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北京青年政治学院思政课教师申淑玮则聚焦高职学生关注的职业技能崛起,通过世界技能大赛案例导入,激发学生工匠精神,引导学生思考技能报国之路,采用问题导向和小组探究法,帮助学生理解爱国主义的本质内涵,将个人技能发展与国家需求相结合。
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但经过加拿大拉练回国后“特别想证明自己”的中国男子冰球队需要清楚知道,“低谷爬坡”无一例外是长久艰辛过程。以本轮输给哈萨克斯坦队——该队球员均征战本国联赛及大陆冰球联赛,绝大多数球员具备世锦赛顶级组经验——比赛为例,中国男子冰球队开场不到1分钟便有丢球,首局0:3落后,射正球门次数更是0:20遭遇“碾压”,无论身体素质(力量、速度)、个人技术(滑行、控球)、整体战术(接应、反击),与亚洲顶尖球队差距明显——首轮战至加时赛不敌韩国队的影响,也间接导致本场比赛竞技状态的“慢热”。
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