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在蔡海龙看来，引导未成年人合理使用手机等智能产品的关键在于家长。家长要树立正确的教育理念，自觉提升家庭教育方面的素养和能力，正确认识手机等智能产品对未成年人身心健康发展的影响，引导其正确合理使用手机。既不能粗暴干涉一律禁止其使用手机，也不能过于放任、对其使用手机不问不管。应当采取民主的方式，和孩子一起商量制定手机使用的规则，培养孩子的网络素养和自治自律能力。
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民有所呼，政有所应。“2019年，我们柳州市启动了‘双语双向’助力脱贫攻坚活动，帮助全市少数民族群众学普通话、乡镇干部和驻村工作队员学民族语言。”黄丽苏说，乌英苗寨是第一批实施“双语双向”项目的村落之一。
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