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“避免过早专项化是当前青少年体育发展中需要重视的问题。”方华表示，不同年龄段的孩子有不同的运动需求，例如，3-6岁的孩子应掌握基本动作技能，如跑、跳等位移技能和拍球、踢球等操作技能，而6-10岁则是发现孩子天赋和能力的关键阶段，“家长应鼓励孩子多尝试不同运动，让其找到最喜爱的项目，并保持热情，这样才能让孩子在运动道路上走得更远”。
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“有一次孩子的爷爷给孩子检查数学作业时，发现正确答案有三种，就说可不可以把三种都写出来，这样老师会觉得你很聪明。但我觉得对我们家这样做作业本身就有一些吃力的孩子来说，大可不必，要求过高反而会起反作用。”重庆的小学三年级学生家长周瑶说。
正版权威资料大全基于这次经历，学校和花炮的缘分愈加密切。在2003年第七届运动会上，抢花炮正式更名为“花炮”，而以中国农大学生为班底的北京队也开始名列前茅。2004年9月，中国农业大学被授予“北京市民族体育传统项目训练基地”称号，承担起花炮教学与科研任务。
