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　　　　“有的家事案件，已经看到孩子有行为偏差的苗头了，法官就要提醒家长，因为离婚官司的情感纠葛、财产纠纷打得不可开交，不要把孩子牵扯到大人的恩怨中，持续在负面情绪中生活，孩子有可能出现行为偏差。”秦硕举例，在一些判决书后，法院会附上家庭教育关护提示卡，提醒家长更好教育孩子，“也告诉家长，少年法庭就是对孩子负责”。

有人认为，将来可以采用计算机仿真，包括更进一步用“数字孪生”来代替实验。如果说仿真是照片，那么数字孪生就是电影，不但能描述状态（照片），还能描述状态随时间的演化。但即使是相对简单的仿真，我们必须对其中的组分及其相互作用有非常好的理解，仿真才可能接近真实实验。

　　　　李学武说，最初，郑振铎的散文影响了她的语言感觉，而后，她在不同领域发现这个名字：儿童文学、诗歌翻译、俗文学研究、版画史、文物与考古……《振铎》中，“振铎”面对审问，从容说出自己的职业：暨南大学文学院教授。审问者说：“一个教书匠。”而他起身反驳：“一个振铎者，一个警民人。”剧中，他目睹时局动荡中大量珍贵古籍被焚烧、运往海外，下决心尽己所能抢救国家的古籍图书，也因此承受着被敌人绑架、暗杀的危险。